Elementare und neue Physik für die Lehre

Kurzbeschreibung;

Die Vorlesung "Neue und elementare Physik für die Lehre" liefert für  ausgewählte Themen der Elementarphysik aus der Mittelschule, die eine besondere fachliche Herausforderung für die Lehrkraft  darstellen können, Hintergrundwissen auf Hochschulniveau. Zudem werden moderne oder wenig bekannte Themen der Physik vorgestellt und Anregungen gegeben, wie diese in die zukünftige Lehrtätigkeit einbezogen werden können. Fachdidaktische Aspekte und aktuelle fachwissenschaftliche Forschung können dabei diskutiert werden, stehen aber nicht im Mittelpunkt der Veranstaltung.

Hauptdozent: Dr. C. Helm

Unter Mitwirkung von B. Cappelli,  C.Schmid

Zielpublikum:

Es handelt sich weder um eine Spezialvorlesung für Forscher in dem jeweiligen Fachgebiet noch um eine berufspraktische Fortbildung, sondern um eine Veranstaltung mit allgemeinbildendem Charakter.

ETH: Die Veranstaltung kann als "fachwissenschaftliche Vertiefung mit pädagogischem Fokus" im Lehrdiplom/DZ Physik oder als Wahlfach Lehrdiplom belegt werden. Die Veranstaltung setzt keinen vorherigen Besuch von erziehungswissenschaftlichen oder fachdidaktischen Veranstaltungen voraus. Im Prinzip kann die Veranstaltung auch im Rahmen der Doktoratsausbildung durch die Studienadministration anerkannt werden.

UNI: Die Veranstaltung ist auch für Studierende der Universität Zürich als fachwissenschaftliche Vertiefung mit pädagogischem Fokus bzw. als Wahlpflichtfach zugelassen.

Andere Interessierte wie z.B. praktizierende Lehrpersonen sind als externe Hörer jederzeit willkommen.

Motivation: 

In der Schule können Standardthemen der Elementarphysik auch bei wiederholtem Unterrichten eine fachliche Herausforderung darstellen, die sich z.B. in kritischen Schülerfragen manifestieren kann. Ein Ziel dieser Veranstaltung ist deshalb diese Inhalte über das Niveau von Schulbüchern hinaus besser mit dem im Fachstudium erworbenen Wissen zu verknüpfen.

Andererseits wird die Schulphysik und die allgemeine Wahrnehmung von Physik durch wenige Standardthemen dominiert, die der Bedeutung und der Vielfalt der Physik nicht gerecht werden. In dieser Veranstaltung sollen deshalb moderne Themen aus verschiedenen Gebieten der Physik angesprochen werden, die potentiell für die Lehre im weiteren Sinn geeignet sein können.

Zeit für die Vorlesung: Mo 16-18 (Herbstsemester 2010), Beginn 27.9.10

Bei allgemeinem und rechtzeitigem Wunsch kann auch eine Verlegung der Veranstaltung diskutiert werden.

Ort: HIT F 13

Übungen: 

Testatbedingungen werden in der ersten Vorlesung mitgeteilt und bestehen im Erfüllen bestimmter Arbeitsaufträge zur Vorlesung, Ort und Zeit nach Vereinbarung (z.B. im Anschluss an die Vorlesung)

Leistungskontrolle:

Für die Gutschrift von 4 ECTS-Kreditpunkten muss eine mündliche Prüfung abgelegt werden (Prüfungssession, Anmeldung in mystudies.ethz.ch)

Frequenz:

Diese Veranstaltung wird jährlich im Herbstsemester durchgeführt.

Mentorierte Arbeiten: 

Wer sich über die Vorlesung hinausgehend mit bestimmten Themen beschäftigen möchte, kann dies unter Umständen im Rahmen einer mentorierten Arbeit tun. Auskünfte dazu erteilt der Mentor C. Helm. 

Auswahl Themen im Herbstsemester 2011:

• Physikalisches Denken
• Moderne und atmosphärische Optik
  
• Spielzeugphysik
• Diverse studentische Projekte
  
• Relativitätstheorie (Ch. Schmid, Folien, Skript)
• Karlsruher Physikkurs (Bruno Cappelli)
  

Die Folien und weiteres Unterrichtsmaterial werden sukzessive hier oder auf der E-Learning-Plattform Moodle bereitgestellt (Zugangspasswort auch für Externe bei C. Helm erhältlich).